Děti a digitální svět
Digitální svět dětem nabízí zdánlivě všechno. Akci, vztahy, vzrušení, legraci, emoce, budování nebo soupeření. Je to snadné, nemusí pro to dělat skoro nic. Pozornost je měna a tvůrci obsahu věnují obrovské úsilí s využitím nejnovějších vědeckých poznatků k tomu, aby si ji získali. Aby se sepnuly ty správné okruhy, vyplavil se dopamin, co nás nabádá činnost opakovat, aby přišel pocit odměny a sounáležitosti. Budujeme statusy, získáváme sebehodnotu, máme dojem, že jsme ve spojení s celým světem.
To je jedna stránka věci a musíme si povědět i druhou.
Je to návykové. Vznikají skutečné závislosti ve stejném mozkovém centru, jako při užívání alkoholu, drog, či průmyslových potravin. Na dětských adiktologických klinikách jde o samostatný obor, kterému přibývá čím dál více klientů. I během uváženějšího užívání digitální technologie nervovou soustavu stresují a děti přes hraní, chatování nebo sledování videí zapomínají i na své základní tělesné potřeby, roste u nich přehlcení, zkracuje se pozornost. Mají méně pohybu, hůře jí, méně spí, je pro ně problematičtější navazovat vztahy v realitě.
Co jim místo toho nabídne kniha?
Knihy naopak povzbuzují relaxační a regenerační procesy v těle. Ladí mozek na odpočinkové alfa vlny. Dobrodružství na stránkách jsou rozmanitější, mnohem hlubší a vrstevnatější. Nejde o hektický zážitek, ale vychutnávání toho, co všechno svět ukrývá. Děti mohou využít významné rozšiřování obzorů v mnoha oblastech. Výhody jsou zkrátka nesporné. Jak je ale dětem předat a vysvětlit jim to?
- Digitální čas – první věc je užívání technologií ohraničit a vést je k tomu, aby se většinu dne zabavily jinak. Potom bude mnohem snazší, aby se u knihy zastavily.
- Informovaný postoj – otevřeně se bavte o kladech a záporech. Digitální technologie nejsou jen špatné, jde také o kvalitu času, který u nich tráví a jeho přínosy.
- Vlastní příklad – čtěte vy sami. Když dospělý stále visí na mobilu a dalších přístrojích, dítě nepřesvědčíte k ničemu jinému. Naopak, když uvidí číst vás, budou to pokládat za normální. (Také vy si více odpočinete a prospěje vám to.)
- Pestrá a dostupná nabídka – děti mají mít knihy po ruce a dobrý výběr titulů adekvátní pro jejich věk a zájmy. Dávejte knihy jako dárky a choďte do knihovny.
- Samostatný výběr – nevybírejte dětem knihy, co jste četli jako malí vy, nebo co by vás jako dítě zaujaly. Vaše ratolesti mají vlastní svět a vkus a knihy do něj musí zapadat.
- Zbytečně je nechraňte před náročnějšími tématy. Děti si naopak s knihou svoje krize, obavy a skrytá trápení prožijí daleko lépe, než když se musí někomu svěřovat a obnažovat tak svoje myšlenky.
Jaké knihy zaujmou?
Řiďte se tím, co děti milují a na co si rády hrají. Zaručeně zabodují:
- Knihy s oblíbeným zvířetem
- Velká dobrodružství s dětským hrdinou
- Superhrdinové a padouši
- Legrace
- Komiksy
- Workbooky, kde děti mohou zároveň kreslit a luštit
- Gamebooky, kterými prochází jako hrou a samy vybírají děj
- Obrázkové knihy s výpravnými ilustracemi a stručným textem (tzv. Pictures books)
- Knihy o tom, co právě teď prožívají (hádka s kamarádem, stěhování, roční období, nástup do školy…)
- Hravé učení
Zkuste to společně
Pro děti jsou základy čtení velmi technicky náročné a často je právě to odrazuje od vybudování vztahu ke knihám. Mohou se od nich odklonit i ti, kteří nad stránkami předtím trávili čas rádi.
Ludmila Bakonyi Selingerová alias Pohádková Lída – učitelka a autorka více než dvaceti titulů pro děti – vymyslela pro svou novou knihu “Už máš svého koníka?” unikátní čtecí systém “Čteme společně”. V něm se při čtení střídají děti s dospělými s tím, že na dětech jsou jednodušší pasáže psané velkými písmeny a na dospělých složitější věty malými písmeny. Děti tak čtou s oporou, mohou si užívat příběh, trénovat a zároveň se učí přirozeně intonovat.
Příběhy s kouzelnými koníky rozhodně nejsou žádné holčičí přeslazené království. Střídají se dívčí a chlapecká témata, stejně jako hrdinové a samotní koníci. V pohádkách děti prožívají sny, problémy i situace, které znají i ze svého života, takže jim jsou blízké a srozumitelné.
Právě díky takovéto knize vytvoříte pozitivní zkušenost, se kterou vám už pak každá další kniha půjde líp a líp.
